中新网黑龙江新闻4月30日电(刘璐)三岁的小朋友华华(化名)，因为不会模仿他人的动作语言而导致学习效率缓慢，不能快速的习得技能，于是来到了哈医大四院儿童康复中心就诊。经过言语、认知、感觉统合等一系列的治疗，现在的华华模仿和学习能力均有所提高。当您的孩子出现模仿能力弱时，请一定要重视。

　　(1)模仿使用单一动作操作物件，比如：按玩具上的按钮、摇铃铛、模仿敲打。

　　动作模仿包括大动作模仿，大动作模仿又包括一步大动作模仿、连续动作模仿、协调动作模仿、两步大动作---三步大动作----多步大动作模仿。

　　模仿是一种有意识的仿效别人的行为，是学习和发展的基础。儿童康复中心愿每一位宝贝都能健康成长，成为“模仿小能手”。

　　早产儿发育问题早期干预，缺血缺氧性脑病后遗症、小儿脑瘫、孤独症、精神发育迟滞、臂丛神经损伤、言语发育落后、认知障碍、注意缺陷与多动障碍的康复治疗，脊柱侧弯矫正，体态如平足、内外八字、X形腿、O形腿康复治疗等。